多年未见，会否想念

多年未见，会否想念简介：一、关于H的想念H是个眼睛男，生活多奇葩。从小到大，从未间断，现在我看他，还是几年前的感觉。我们已经好几年未见了。时间、空间把我们相隔在两个世界。这个两个世界会...

一、关于H的想念

H是个眼睛男，生活多奇葩。从小到大，从未间断，现在我看他，还是几年前的感觉。我们已经好几年未见了。

时间、空间把我们相隔在两个世界。这个两个世界会有交叉，而我们却没有。我们只是各自忙碌奔波。我们都曾想念过，却终是无法改变。

我深深的记着一件事，在H奶奶家，晚上玩到很晚，他奶奶让我睡那。我和他上楼睡觉的时候为了争一个苹果打了一架，我输了。5岁的我转身就回外婆家了。第二天，你又死皮赖脸的来找我。我也不记前嫌的和你到处捣乱。

还有那次在小区，一时的冲动，居然骑着两辆自行车对撞。幸好轮胎刚好碰上。

脑子里会有很多很多画面。这些，仅供我独自一人时，来好好想念。

有人说，回忆或者回头，走不了远路。

而我觉着，频频回头的，走不了原路。

一字之隔，相差千里。

我时常想念过去的事情，独自一人，在回忆里缓缓追忆快乐。

我想你们，可我不会再联系，因为我只是想念曾经的你们。

现在我的有现在的兄弟，而你们也有你们的弟兄。

二、关于L的陪伴

L是跟我同名的人，同性不同姓。他差不多是在H远行的时候介入我的生活，中间间隔几年未见，一次偶然遇见，到现在三年多，平均每星期都有联系。

我玩CS的时候，L在玩CS.我玩音速的时候，他也在玩音速。我玩YY的时候，他YY等级早超过我了。这是我们中间间隔几年的生活，在各自的高中，过着各自混乱的生活。

直到我们在CF里面遇见，我们在两个区各自建了战队。

我的队名叫：有丶时候灬

你的队名叫：狠丶幸福灬

我和你的生活那么的相似，那么多巧合。生活有时候，妙不可言。

我前段时间学围棋的时候，就怂恿你也学。这样我们老了，两个老家伙再也砍不动SF,玩不了CF,跑不了音速，没精力把妹的时候，我们还可以坐一起下下棋?；匾浠匾湮颐堑哪昵??；泶镆恍?，随时间老去。多好的生活，多好的兄弟。

可是，若我们因为生活，奔波忙碌，忘了联系。多年未见，你会不会变成我生命中的另一个H.

只是，L,如果不是你时常联系我，打我电话。你早就成了我生命中的另一个H了吧。

我对朋友总是疏于联系，却常常把念想留存心底。

兄弟，好久不见，我在想念。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.yszy20888.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。