只是走过的一段路而已，何必把它拉的比时间还长

只是走过的一段路而已，何必把它拉的比时间还长简介：1、我可以对你温柔,但你得知道点分寸。2、不管今后还会再遇见多少人， 你在我心里的位置谁也不能代替。3、只是走过的一段路而已，何必把它拉的比时间还长。4、我会好...

1、我可以对你温柔,但你得知道点分寸。

2、不管今后还会再遇见多少人， 你在我心里的位置谁也不能代替。

3、只是走过的一段路而已，何必把它拉的比时间还长。

4、我会好好的过生活，不为了别的，就为这些年我亏欠自己。

5、风筝总会有断线的那一天，可只要我们一起守护，就永远不会断。

6、什么?？菔?，什么下辈子，什么永远，我都不要，我只要每个下一秒你还在我身边。

7、不再主动，不再付出，不再相信，这样就不会受伤了，对吧？

8、世界上最可怕的事情莫过于，推你下地狱的人.曾带你上过天堂.

9、醉过才知酒浓 爱过才知情重 你不能做我的诗 正如我不能做你的梦。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://yszy20888.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。